微课在“植物学” 数字课程建设中的应用与探索

徐永清; 常缨; 吴秀菊; 李凤兰; 胡宝忠

doi:10.3868/j.issn 2095-1574.2016.02.001

高校生物学教学研究（电子版） ›› 2016, Vol. 6 ›› Issue (2) : 14 -16. DOI: 10.3868/j.issn 2095-1574.2016.02.001

教改纵横

微课在“植物学” 数字课程建设中的应用与探索

徐永清,常缨,吴秀菊,李凤兰,胡宝忠

作者信息 +

Author information +

文章历史 +

PDF (2163K)

摘要

：“植物学”是高等农林院校开设的一门重要的专业基础课，是生物、农学、林学、园艺、园林等众多专业的必修课程。植物学数字化课程建设是一个庞大的工程，需要多种课程资源的整合与开发，微课可以灵活的展现课程的精华，拓宽课程受众面。在“植物学”课程数字化建设过程中，我们尝试针对不同的教学目标制作各种类型的微课，总结了一些经验，用于同行交流。